Associació CAIEV

 
VINE: EL 4 / 4 A LES 4
L'EDUCACIÓ VIVA, LLIURE, ACTIVA I RESPECTUOSA FA UNA PRESENTACIÓ AL PARLAMENT DE CATALUNYA
 
US CONVIDEM A PARTICIPAR´-HI
 
 
 
DIMARTS 4 D'ABRIL A LES 4 DE LA TARDA

 

Dimarts 4 d'abril a les 4 de la tarda fem una presentació de l’educació viva, lliure, activa i respectuosa i dels reptes que afronta davant la comissió d’educació del Parlament de Catalunya.

Convoquem a totes les famílies, escoles, espais educatius i persones que estigueu a favor dels tres objectius que defensem a venir davant les portes del Parlament el dimarts 4 d'abril a les 4 de la tarda.

Ajuda'ns a fer difusió de la convocatòria

 

US EXPLIQUEM AMB DETALL

Objectius i reivindicacions

Des de fa un any i mig l’associació Caiev d’educació viva ha mantingut contactes amb tots els partits polítics per tal de defensar tres objectius estratègics per protegir i estendre el moviment d’una educació respectuosa. En concret, proposem:

  • Que hi hagi més escoles públiques d’educació viva i que es creïn mesures per garantir l’estabilitat del seu professorat i, per tant, la continuïtat del seu projecte educatiu.
  • Que es canviï la normativa de creació d’escoles privades per tal que sigui possible crear escoles vives – lliures petites. Hi ha una disposició addicional a la llei que permetria fàcilment aconseguir això.
  • Que es reguli l’educació en l’àmbit familiar, tal i com és el cas a la majoria de països europeus.

El nostre plantejament vol tenir un caràcter inclusiu, que reculli les necessitats de diferents persones i col·lectius que estan a favor d’una educació respectuosa, activa i viva, independentment de l’àmbit en què això passa: a una escola pública, a una escola privada, a  un espai no homologat com a escola,o a l’àmbit familiar.

Estem a favor de l’escola pública, per això volem informar sobre el creixent nombre de persones que volen tenir accés a una educació viva a l’entorn públic, no ho aconsegueixen i es veuen obligats a triar escoles amb un projecte educatiu que no comparteixen. Demanem que es desenvolupin mecanismes per augmentar el nombre d’escoles  públiques d’educació viva i que s’asseguri l’estabilitat dels educadors, per tal que el projecte educatiu no trontolli degut als canvis constants d’assignació de professorat.

Estem a favor del dret de tota persona, cooperativa, associació i col·lectiu humà de crear un espai educatiu reconegut com a escola. Creiem que aquest dret no ha d’estar restringit a grans corporacions econòmiques i religioses. Actualment la normativa arquitectònica de creació de centres privats està pensada per a macro centres de centenars d’alumnes. Aquesta normativa impedeix en la pràctica que molts projectes autogestionats de famílies puguin existir en les etapes de primària i secundària.

El Real Decreto 132/2010, en el què s’estableixen els requisits arquitetònics mínims de centres privats que s’apliquen a tot l’Estat Espanyol, compta amb una disposició addicional tercera que recull que els centres que acullin a poblacions de certes característiques sociodemogràfiques no hauran de complir amb tota la normativa de nombres d’espais i nombre de professorat. Aquesta disposició s’està aplicant en comunitats com Astúries, les Baleras i la Comunitat Valenciana, i ha permès l’homologació de diverses escoles lliures petites. El Departament d’Ensenyament no permet que aquesta disposició s’apliqui a Catalunya, per raons que no esmenten.

La situació és tant inadequada que la mateixa mesa d’educació del Parlament, davant les nostres reivindicacions, va aprovar per unanimitat una resolució que insta el govern de la Generalitat a estudiar la possibilitat de canviar la normativa de creació d’escoles privades. Tots els partits polítics, d’esquerres i dretes, van signar unànimement aquesta resolució. Ara ens toca seguir pressionant perquè això sigui una realitat aviat.

Defensem també el dret de tota família a educar els seus fills a l’àmbit familiar, i per tant, volem que el Parlament elabori les reglamentacions necessàries per tenir cura d’aquest dret, un dret que és una realitat permesa a la majoria de països del nostre entorn, com ara França, Portugal, Itàlia, Gran Bretanya, Bèlgica, Finlàndia,etc.

 

Per què aglutinem realitats diferents sota una mateixa reivindicació?

Sovint hem trobat que algunes escoles públiques que opten per una educació respectuosa, viva i activa no recolzen la proposta de que es puguin crear escoles privades petites. A vegades les persones i famílies que opten per l’opció de portar els fills a una escola, no recolzen l’educació en família, i a l’inrevés, algunes famílies que no escolaritzen els fills, no volen tenir res a veure amb reivindicacions d’escoles.

Nosaltres volem optar per un plantejament que uneixi les persones en base al seu desig de construir relacions de respecte sigui on sigui que això passa. Creiem que el canvi en matèria educativa i social ve sobretot d’un canvi interior, com a resultat de créixer i conviure en entorns amb un profund respecte per tota manifestació de vida. I poc a poc, les persones que han pogut desenvolupar aquesta actitud de respecte, inclusió i empatia, aniran trobant les maneres de compaginar el respecte a la diversitat i la cura de l’equitat i justícia a nivell social.

Diversitat d’opcions de qualitat educativa i equitat i justícia socials són dos objectius que van de la mà. Per això optem per posar l’èmfasi en permetre l’existència d’entorns educatius diversos que tinguin com a objectiu comú el respecte als processos de vida.

 

Estenem la convocatòria de presentació i de preparació de l’acció

La defensa dels tres objectius esmentats abans no és una reivindicació tan sols de l’associació Caiev d’educació viva, sinó també d’altres col·lectius que han format part de la plataforma per una educació centrada en la persona, una iniciativa de la Xell i del Craev.

Estem estenent la possibilitat de fer la presentació al Parlament a representants d’escoles públiques vives, a la Xarxa d’Educació Lliure, i a persones que eduquen a l’àmbit familiar.

Us animem a participar a:

  • Totes les persones que us heu quedat sense plaça a una escola pública viva.
  • Totes les persones que trobeu dificultats per tirar endavant projectes d’educació alternativa per raons de normatives.
  • Tots els educadors/es que voleu treballar en alguna escola d'educació viva i no trobeu places
  • Totes les persones que eduqueu en família i esteu a favor d’una regulació
  • Totes les persones que estigueu a favor del moviment d’innovació educativa en la línia d’una educació activa, respectuosa i viva.

 

EL 4 DEL 4 A LES 4, ens han convocat a les 4:45, però com que no ens agrada arribar tard, ho farem a les 4:44

A la presentació hi participaran 4 persones: un representant de l'associació Caiev, un representant de la Xell, una directora d'una escola pública viva i activa, i una família que educa en l'àmbit familiar.

Som-hi, que es vegi que no som 4 gats !!!

 
 
  
ASSOCIACIO CAIEV 
 
 
El Centre d'Assessorament i Investigació d'Educació Viva (CAIEV) és una associació sense ànim de lucre que treballa en l'acompanyament als infants, la formació, investigació, assessorament, difusió i el debat social i polític sobre l'educació viva.
 
 

Segueix-nos al facebook !


facebook caiev

 

Un tastet: "l'avi mariner" i "Pa amb xocolata blues"

Contacta amb nosaltres

Encara vols saber-ne més? Estàs interessat per les activitats que portem a terme a CAIEV? Escriu-nos!